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Produkt zum Begriff Informationstechnologie:


  • Informationstechnologie. Schülerband Aufbauunterricht. Für Realschulen in Bayern (Deiml, Susanne~Jungkunz, Thomas~Leißl, Ingrid~Putz, Josef~Sadek, Irène~Stang, Marion~Stapp, Josef~Wachenbrunner, Frank)
    Informationstechnologie. Schülerband Aufbauunterricht. Für Realschulen in Bayern (Deiml, Susanne~Jungkunz, Thomas~Leißl, Ingrid~Putz, Josef~Sadek, Irène~Stang, Marion~Stapp, Josef~Wachenbrunner, Frank)

    Informationstechnologie. Schülerband Aufbauunterricht. Für Realschulen in Bayern , Zum Schuljahr 2021/22 ist der LehrplanPLUS für das Fach Informationstechnologie noch einmal angepasst worden. Im März 2020 ist zudem  die neue DIN 5008  (Schreib- und Gestaltungsregeln für die Text- und Informationsverarbeitung) veröffentlicht und zum Jahresende 2021 die  DIN 5009  (Buchstabiertafel für Wirtschaft und Verwaltung) aktualisiert worden. Passgenau dazu haben wir die Reihe  Informationstechnologie  überarbeitet. Im Schülerband Informationstechnologie Aufbauunterricht wurde das Modul 2.6.1 Modellieren und Codieren von Algorithmen neu gestaltet, die DIN-Reformen wurden durchgängig eingepflegt. Zur Aktualisierung der Schülerbände Informationstechnologie Aufbauunterricht Ausgabe 2017 (ISBN 978-3-14-112181-0) empfehlen wir Ihnen das Ergänzungsheft (978-3-14-112487-3). , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202202, Produktform: Kartoniert, Beilage: Spiralbindung, Titel der Reihe: Informationstechnologie / Ausgabe 2022 für Realschulen in Bayern##, Autoren: Deiml, Susanne~Jungkunz, Thomas~Leißl, Ingrid~Putz, Josef~Sadek, Irène~Stang, Marion~Stapp, Josef~Wachenbrunner, Frank, Seitenzahl/Blattzahl: 272, Keyword: Informationstechnische Grundbildung; Informationswirtschaft; Medienbildung; Unterrichtswerke, Fachschema: Informatik / Schulbuch~Informationstechnologie / Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: Informatik, ITG, Region: Bayern, Bildungszweck: Für die Realschule~7.Lernjahr~8.Lernjahr~9.Lernjahr~10.Lernjahr~für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: RES, Warengruppe: TB/Schulbücher, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: IT, EDV, Informations- und Kommunikationstechnik, Thema: Verstehen, Schulform: RES, Bundesländer: BY, Ausbildungsberufe: I0010, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Westermann Schulbuch, Verlag: Westermann Schulbuch, Verlag: Westermann Schulbuchverlag, Länge: 293, Breite: 209, Höhe: 16, Gewicht: 808, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Schulform: Realschule, Bundesländer: Bayern, Ausbildungsberufe: Informationselektroniker/in, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, Unterkatalog: Taschenbuch,

    Preis: 30.50 € | Versand*: 0 €
  • Optimierung mit Evolutionsstrategien
    Optimierung mit Evolutionsstrategien

    Optimierung mit Evolutionsstrategien

    Preis: 5.99 € | Versand*: 3.99 €
  • Suchmaschinen-Optimierung (Erlhofer, Sebastian)
    Suchmaschinen-Optimierung (Erlhofer, Sebastian)

    Suchmaschinen-Optimierung , Das Handbuch bietet Einsteigern und Fortgeschrittenen fundierte Informationen zu allen relevanten Bereichen der Suchmaschinen-Optimierung. Neben ausführlichen Details zur Planung und Erfolgsmessung reicht das Spektrum von der Keyword-Recherche, der Onpage-Optimierung über erfolgreiche Methoden des Linkbuildings bis hin zu Ranktracking und Monitoring. Anschauliche Beispiele ermöglichen Ihnen die schnelle Umsetzung in der Praxis, z. B. im Bereich Ladezeitoptimierung und Responsive Webdesign. Aus dem Inhalt: Überblick über SEO Suchmaschinen verstehen Funktionsweisen von Google Keyword-Recherche Website-Struktur optimieren Planung und Durchführung Google-Ranking erhöhen Ziele und KPIs Gewichtung und Relevanz Zentrale Onpage-Faktoren Linkbuilding Duplicate Content Spam-Vermeidung Suchmaschinen-optimierte Texte schreiben CMS, Weblogs und Online-Shops Tracking Web Analytics und Controlling Usability und SEO Content Marketing , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 11. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230203, Produktform: Leinen, Titel der Reihe: Rheinwerk Computing##, Autoren: Erlhofer, Sebastian, Edition: REV, Auflage: 23011, Auflage/Ausgabe: 11. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 1232, Themenüberschrift: COMPUTERS / Web / Search Engines, Keyword: E-Commerce; Keywords; Onpage-Offpage-Optimierung; Definition; Ranking; Usability; Content-Marketing; Conversions; AdWords Ads; Web-Analytics; Hand-Buch Bücher lernen Grundlagen Kurse Tipps Workshops Tutorials Wissen Anleitung Training Ausbildung; Google Search Console, Fachschema: EDV / Theorie / Allgemeines~Informatik~Maschine / Suchmaschine~Suchmaschine~Electronic Marketing - Online-Marketing~Marketing / Electronic Commerce~Internet / Suchmethoden, Spezielle Anwender, Fachkategorie: Informationstechnik (IT), allgemeine Themen~Informatik~Internetrecherche, Suchmaschinen, Sprache: Deutsch, Thema: Optimieren, Fachkategorie: Online-Marketing, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Rheinwerk Verlag GmbH, Verlag: Rheinwerk Verlag GmbH, Breite: 184, Höhe: 65, Gewicht: 2142, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2763175

    Preis: 49.90 € | Versand*: 0 €
  • Bartneck, Christoph: Mensch-Roboter-Interaktion
    Bartneck, Christoph: Mensch-Roboter-Interaktion

    Mensch-Roboter-Interaktion , Die Rolle der Roboter in der Gesellschaft wächst und diversifiziert sich ständig und bringt eine Vielzahl von Fragen mit sich, die die Beziehung zwischen Robotern und Menschen betreffen. Dieses Lehrbuch zur Mensch-Roboter-Interaktion bietet einen umfassenden Überblick über die interdisziplinären Themen, die für die moderne Forschung von zentraler Bedeutung sind. Studenten und Forscher aus den Bereichen Robotik, künstliche Intelligenz, Informatik, Elektrotechnik sowie Psychologie, Soziologie und Design finden darin einen prägnanten und verständlichen Leitfaden zum aktuellen Stand des Fachgebiets: - Funktion, Design und Leistungsbewertung von Robotern - Kommunikationsmodalitäten wie Sprache, nonverbale Kommunikation und die Verarbeitung von Emotionen - ethische Fragen rund um den Einsatz von Robotern heute und im Kontext unserer künftigen Gesellschaft. Zahlreiche Beispiele und farbige Abbildungen veranschaulichen die verschiedenen Themenfelder. Diskussionsfragen und relevante Literatur am Ende des Kapitels tragen zur Vertiefung bei. Aus dem Inhalt: - Was ist Mensch-Roboter-Interaktion? - Wie ein Roboter funktioniert - Design - Interaktion im Raum - Nonverbale Interaktion - Verbale Interaktion - Wie Menschen Roboter wahrnehmen - Emotionen - Forschungsmethoden - Anwendungen - Roboter in der Gesellschaft - Die Zukunft Neu in der 2. Auflage: Abschnitte zu kollaborativen Robotern, Roboterteams, Roboterschnittstellen; Maschinelles Lernen; Roboter in der Gesellschaft, in denen neue technische Entwicklungen sowie gesellschaftliche Veränderungen berücksichtigt werden. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 49.99 € | Versand*: 0 €
  • Wie kann man die Navigation auf einer Webseite verbessern, um Nutzer leichter durch die Inhalte zu führen?

    Man kann die Navigation auf einer Webseite verbessern, indem man eine klare und intuitive Menüstruktur verwendet. Außerdem sollte man Suchfunktionen implementieren, um Nutzern das Auffinden von spezifischen Inhalten zu erleichtern. Zuletzt können interne Verlinkungen zwischen verwandten Inhalten die Navigation weiter verbessern.

  • Wie können Metadaten in der Informationstechnologie verwendet werden, um die Organisation und den Zugriff auf digitale Inhalte zu verbessern?

    Metadaten in der Informationstechnologie können verwendet werden, um digitale Inhalte zu organisieren, zu kategorisieren und zu kennzeichnen. Dadurch wird es einfacher, relevante Informationen zu finden und den Zugriff auf die Inhalte zu verbessern. Darüber hinaus können Metadaten auch dazu beitragen, die Sicherheit und den Schutz sensibler Daten zu gewährleisten, indem sie Informationen über den Ursprung, die Zugriffsberechtigungen und die Verwendung der Inhalte enthalten. Durch die Verwendung von Metadaten können Organisationen auch die Effizienz ihrer Datenverwaltung verbessern und die Zusammenarbeit und den Austausch von Informationen innerhalb des Unternehmens erleichtern.

  • Wie beeinflusst die Verschlagwortung von Inhalten in den Bereichen der Informationstechnologie, der Bibliothekswissenschaft und des Online-Marketings die Auffindbarkeit und Relevanz dieser Inhalte für die Nutzer?

    Die Verschlagwortung von Inhalten in den Bereichen der Informationstechnologie, der Bibliothekswissenschaft und des Online-Marketings beeinflusst die Auffindbarkeit, indem sie es den Nutzern ermöglicht, relevante Inhalte schneller zu finden. Durch die Verwendung von spezifischen Schlagwörtern können Inhalte besser kategorisiert und somit gezielter durchsucht werden. Die Verschlagwortung trägt auch zur Relevanz der Inhalte bei, da sie es den Nutzern ermöglicht, genau die Informationen zu finden, die sie suchen. Eine präzise Verschlagwortung kann dazu beitragen, dass die Inhalte für die Nutzer besser verständlich und nützlich sind.

  • Welche Vorteile bietet IT-Consulting Unternehmen bei der Optimierung ihrer Informationstechnologie-Strategie?

    IT-Consulting Unternehmen bieten spezialisiertes Fachwissen und Erfahrung in der Entwicklung und Umsetzung von IT-Strategien. Sie können Unternehmen dabei helfen, effizientere Prozesse zu implementieren und Kosten zu senken. Zudem können sie helfen, die Sicherheit und Zuverlässigkeit der IT-Infrastruktur zu verbessern.

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  • Kohlbecker, Günter: Gebäudeenergiegesetzt Informationen für Immobilieneigentümer
    Kohlbecker, Günter: Gebäudeenergiegesetzt Informationen für Immobilieneigentümer

    Gebäudeenergiegesetzt Informationen für Immobilieneigentümer , Die Erhöhung der Treibhausgase in der Atmosphäre entsteht unter anderem durch das Verbrennen fossiler Brennstoffe, z. B. durch das Heizen in Wohngebäuden. Ebenso ist erkennbar, dass die Klimaerwärmung auch die Forderung nach kühlen Räumen ankurbelt und somit ein Mehrfaches an Energie verbraucht wird. Die Konsequenz daraus ist für uns, die Art des Heizens auf Klimaneutralität umzustellen und auch das Umfeld gegen die Erwärmung zu wappnen. Ein Schwerpunkt gibt die Regierung beim Thema Heizung vor. Also ist es an der Zeit, dass sich Haus- und Wohnungseigentümer Gedanken machen, wie sie durch Änderungen bzw. Anpassungen ihr eigenes Gebäude fit für die Zukunft machen können. Dabei ist zu bedenken, dass bei einem Gebäude jede Änderung auch eine Verschiebung beziehungsweise Änderung an einer anderen Stelle bewirkt. Alle energiesparenden Maßnahmen belasten den Geldbeutel. Die Kosten für Material, Handwerker etc. fallen sofort an, die entstehenden Einsparungen, z. B. bei den Strom- und Heizkosten, machen sich aber erst im Laufe der Zeit bemerkbar. Es gilt also zu entscheiden, welche Maßnahmen eignen sich und sind gut umsetzbar? Welche (gesetzlichen) Verpflichtungen haben Immobilieneigentümer? Dieses Buch hilft dabei, rechtliche Grundlagen und die eigenen Vorstellungen in Einklang zu bringen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 24.90 € | Versand*: 0 €
  • Funke, Ulrike: Interaktion und Kommunikation im Autismus-Spektrum
    Funke, Ulrike: Interaktion und Kommunikation im Autismus-Spektrum

    Interaktion und Kommunikation im Autismus-Spektrum , Autismus-Spektrum-Störungen sind Störungen der Informations- und Wahrnehmungsverarbeitung. Der ganzheitliche Therapieansatz Komm!ASS® baut hierauf auf: Ein Hinführen zu spezifischen, positiv empfundenen Reizen sowie häufige Modalitätenwechsel und beständige Hilfen zur Selbstregulation verbessern die Wahrnehmung und die gesamte (Interaktions-)Entwicklung der Patientinnen und Patienten. Durch die gestärkte Eigen- und Fremdwahrnehmung wird Selbstbewusstsein und Selbstwirksamkeit gefördert. Die Patientinnen und Patienten lernen Wünsche zu äußern, diese einzufordern, aber auch abzuwarten und eigene Bedürfnisse zurückzustellen. Mithilfe von "Führen" soll gemeinsame und geteilte Aufmerksamkeit erreicht und Imitation und Modelllernen ermöglicht werden - Grundlage für Kommunikation und Sprachanbahnung. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 35.00 € | Versand*: 0 €
  • Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion (Cohn, Ruth C.)
    Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion (Cohn, Ruth C.)

    Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion , »Mit ihrem Konzept verbindet Ruth Cohn ein gesellschaftspolitisches Anliegen. Sie will einer 'humanisierenden, bewußtseinserweiterten Pädagogik' den Weg bahnen, welche die Erkenntnis vermittelt, daß nur dann Konstruktives entstehen kann, wenn das Individuum, die Gruppe und die Sache gleichrangige Achtung und Beachtung erfahren.« (Psychologie heute) , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20181216, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Konzepte der Humanwissenschaften##, Autoren: Cohn, Ruth C., Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 248, Keyword: Gesprächspsychotherapie; Themenzentrierte Interaktion; TZI; Carl Rogers; Humanistische Psychologie; Gestalttherapie; Gruppendynamik; Gruppentherapie; Persönlichkeitsentwicklung; soziales Lernen, Fachschema: Interaktion~Analyse / Psychoanalyse~Psychoanalyse - Psychoanalytiker~Psychotherapie / Psychoanalyse~Themenzentriert~Klinische Psychologie~Psychologie / Klinische Psychologie, Fachkategorie: Klinische Psychologie, Bildungszweck: für die Hochschule, Fachkategorie: Psychoanalyse (Freud), Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Klett-Cotta Verlag, Verlag: Klett-Cotta, Länge: 213, Breite: 136, Höhe: 22, Gewicht: 317, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger: A3500098 A2218013 A103402, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 35.00 € | Versand*: 0 €
  • Micucci, Sarah: Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik
    Micucci, Sarah: Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik

    Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik , Lernen mit Fällen - so werden Sie fit für jede Pflegesituation! In der generalistischen Pflegeausbildung werden Sie in vielen verschiedenen Praxisfeldern eingesetzt und müssen das Gelernte ständig neu hinterfragen. Damit Ihnen das gelingt, üben Sie in diesem Buch, Ihr Wissen individuell anzuwenden und lernen wie Beziehungsaufbau mit Patienten, Bewohnern, An- und Zugehörigen gelingen kann. Sie lernen den Umgang mit Trauer, Verlust, Überforderung, interkultureller Kommunikation und vieles mehr. Dieses Buch begleitet Sie über die drei Jahre Ausbildungszeit und hilft Ihnen ganz besonders bei den Prüfungen zu Kompetenzbereich IV.. Das Buch eignet sich für: Auszubildende Pflegefachfrau bzw. Pflegefachmann , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 25.00 € | Versand*: 0 €
  • Welche Auswirkungen hat die zunehmende Verbreitung von Online-Telefonie auf die Telekommunikationsbranche, die Informationstechnologie und die Privatsphäre der Nutzer?

    Die zunehmende Verbreitung von Online-Telefonie hat dazu geführt, dass traditionelle Telekommunikationsunternehmen ihr Geschäftsmodell anpassen mussten, um wettbewerbsfähig zu bleiben. Gleichzeitig hat die Informationstechnologie von dieser Entwicklung profitiert, da sie die Infrastruktur für die Online-Telefonie bereitstellt. In Bezug auf die Privatsphäre der Nutzer hat die Verbreitung von Online-Telefonie zu Bedenken hinsichtlich der Sicherheit und des Datenschutzes geführt, da die Übertragung von Sprachdaten über das Internet potenziell anfälliger für Abhörversuche ist. Dennoch bieten viele Anbieter von Online-Telefonie mittlerweile verschlüsselte Kommunikationslösungen an, um die Privatsphäre der Nutzer zu

  • Was sind die wichtigsten Schritte zur Optimierung einer Webseite für Suchmaschinen und Nutzer?

    Die wichtigsten Schritte zur Optimierung einer Webseite sind die Auswahl relevanter Keywords, die Optimierung von Meta-Tags und Inhalten sowie die Verbesserung der Benutzererfahrung durch schnelle Ladezeiten und mobile Optimierung. Außerdem ist es wichtig, hochwertige Backlinks aufzubauen und regelmäßig frischen Content zu veröffentlichen, um die Sichtbarkeit in den Suchergebnissen zu erhöhen. Zuletzt sollte die Webseite regelmäßig analysiert und optimiert werden, um den Erfolg der SEO-Maßnahmen zu überwachen und weiter zu verbessern.

  • Warum findet die Suchmaschine meine Webseite nicht?

    Es gibt verschiedene Gründe, warum eine Suchmaschine Ihre Webseite möglicherweise nicht findet. Es könnte sein, dass Ihre Webseite noch nicht indexiert wurde, was bedeutet, dass die Suchmaschine sie noch nicht erfasst hat. Es könnte auch sein, dass Ihre Webseite nicht suchmaschinenfreundlich gestaltet ist, zum Beispiel durch fehlende Meta-Tags oder schlechte Seitenstruktur. Schließlich könnte es auch sein, dass Ihre Webseite von der Suchmaschine aufgrund von Spam-Verdacht oder anderen Qualitätsproblemen abgewertet oder sogar ausgeschlossen wurde.

  • Ist es Informationstechnologie?

    Informationstechnologie bezieht sich auf die Verwendung von Computern und Software zur Verarbeitung, Speicherung und Übertragung von Informationen. Wenn eine Technologie diese Kriterien erfüllt, kann man sie als Informationstechnologie bezeichnen. Beispiele dafür sind Computer, Smartphones, Netzwerke und Softwareanwendungen. Es ist wichtig zu beachten, dass nicht alle Technologien automatisch als Informationstechnologie betrachtet werden können, sondern nur solche, die speziell für die Verarbeitung von Informationen konzipiert sind.

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